![]() |
![]() |
أنظمة الموقع |
![]() |
تداول في الإعلام |
![]() |
للإعلان لديـنا |
![]() |
راسلنا |
![]() |
التسجيل |
![]() |
طلب كود تنشيط العضوية |
![]() |
تنشيط العضوية |
![]() |
استعادة كلمة المرور |
![]() |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
![]() |
#21 |
متداول فعّال
تاريخ التسجيل: Aug 2003
المشاركات: 116
|
![]()
مع تقديري للكاتب ولكن مانراه من طرح لايعدو أطروحات سنه ثالث أبتدائي مع أفتراض حسن النيه بالكاتب. فكما يعلم الجميع في حصه الرياضيات كان المدرس يركز على هدف واحد وهو فهم السؤال نصف الأجابه فلو أن الكاتب أتجه بمقاله لأجبار وزاره العمل بالأعتراف بعدد العاطلين عن العمل الحقيقين وكان من الملزم للكاتب أن يطرح أراء المدارس الأستشاريه الأخرى من داخل وخارج المملكه بعدد العاطلين عن العمل مقارنه بالأرقام المعترف بها لدى وزاره العمل وايضآ مطالبه وزاره العمل بضوابط قياس الأداء. ماأراه أن جميع كتابنا يرون جبل الثليج من فوق
تحياتي |
![]() |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
|
|