للتسجيل اضغط هـنـا
 |
 |
أنظمة الموقع |
|
تداول في الإعلام |
|
للإعلان لديـنا |
|
راسلنا |
|
التسجيل |
|
طلب كود تنشيط العضوية |
|
تنشيط العضوية |
|
استعادة كلمة المرور |
 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||
31-10-2009, 02:40 PM
|
#51 |
|
ابو مروان
تاريخ التسجيل: Sep 2003
المشاركات: 21,342
|
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته من كشكولي أكتبلكم هذه المعلومه التي لا زلنا نتندر بها الكوع والبوع يضرب المثل للرجل الجاهل بأنه لا يعرف كوعه من بوعه . فماهو الكوع وماهو البوع ؟ الكوع : طرف الزند الذي يلي الإبهام وجمعها أكوع . والباع والبوع : لغتان وهو قدر مد اليدين أو الكفين إذا إنبسطت الذراعان يمينا وشمالا . ويقال في المدح طويل الباع وطويل الباع في كذا بلغ الغايه منه . والبوع : العظم يلي الإبهام من الرجل . وتجمع البوع على أبواع . ........... |
|
|
|
31-10-2009, 07:05 PM
|
#52 | |
|
فريق المتابعة اليومية
تاريخ التسجيل: Nov 2006
المشاركات: 2,956
|
اقتباس:
لاول مرة أعرف أن هنالك بوع و باع و أشكرك للتوضيح ما الفرق بينهما |
|
|
|
|
|
01-11-2009, 10:39 AM
|
#53 |
|
متداول نشيط
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 634
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أسعد الله صباحكم حالة الطقس المتوقعة ليوم الأحد 13/11/1430 للـ 24 ساعة القادمة ابتدأ من التاسعة صباحاً مازالت الفرصة مهيئة بمشيئة الله تعالى لتكون السحب الرعدية الممطرة على شمال شرق المملكة وأجزاء من غرب وجنوب غرب المملكة خاصةً المرتفعات وأجزاء من منطقة حائل, وتتأثر الرؤية الافقية بالأتربة المثارة والغبار على مناطق شمال وأجزاء من وسط المملكة تشمل (الرياض - القصيم) ومن المتوقع إنخفاض في درجات الحرارة على أجزاء من الأطراف الشمالية الغربية من المملكة, والفرصة مهيئة لتكون الضباب على الجزء المرتفعات الجبلية خلال ساعات الليل والصباح الباكر  يوم مبارك للجميع إن شاء الله . |
|
|
|
|
01-11-2009, 12:15 PM
|
#54 | |
|
ابو مروان
تاريخ التسجيل: Sep 2003
المشاركات: 21,342
|
اقتباس:
بارك الله بك معلومات مفيده ومداخله متميزه ((مخطرتش على بال حد )):) أهم شيء عندي مستوى الرطوبه في أجواء جده :613: |
|
|
|
|
|
01-11-2009, 02:21 PM
|
#55 | |
|
مشرفة
تاريخ التسجيل: Oct 2008
المشاركات: 5,130
|
اقتباس:
ثلاثيات كل منها يحمل معنى وعمق .. والأهم الايقان والتعود على ممارستها في الحياة .. قهوتك اليوم بالنسبه لي .. مهمه جدا .. فأنا بحاجه للتركيز بموضوع .. وكأنك تشعرين بي .. شكرا عزيزتي .. |
|
|
|
|
|
01-11-2009, 05:15 PM
|
#56 | |
|
فريق المتابعة اليومية
تاريخ التسجيل: Nov 2006
المشاركات: 2,956
|
اقتباس:
الايقان بتحقيق الشيء أسهل طريقة لبلوغة و التعود على بعض الامور الايجابية يصبح طبعا مكتسبا أتنمى لكي يوما مشرقا و رائعا مع فنجان قهوتنا |
|
|
|
|
|
01-11-2009, 05:17 PM
|
#57 | |
|
فريق المتابعة اليومية
تاريخ التسجيل: Nov 2006
المشاركات: 2,956
|
اقتباس:
فالكل يهمة حالة الطقس في الشتاء كل صباح و يعطيك الف عافية |
|
|
|
|
|
01-11-2009, 06:14 PM
|
#58 |
|
فريق المتابعة اليومية
تاريخ التسجيل: Nov 2006
المشاركات: 2,956
|
|
|
|
|
|
01-11-2009, 06:37 PM
|
#59 | |
|
فريق المتابعة اليومية
تاريخ التسجيل: Nov 2006
المشاركات: 2,956
|
اقتباس:
نحن و علاقتنا مع الأطفال للوالدين الدور الرئيسي في تربية الأطفال على الحوار فلغة التخاطب هي لغة الحوار الرئيسية داخل المؤسسة التربوية الاولى و هي الأسرة و الام لها الدور الاسمى لتعليم ابناءها تلك اللغة الام مدرسة اذا اعددتها اعددت شعبا طيب الاعراق فاما ان تبني على بنيان سليم او ان تهدم بطريقة تعليمها لابناءها من لغة التخاطب حق الطفل ان يعيش في اجواء اسرية متماسكة يشيدها العطاء و جدارها مفعم بالمحبة و هذا يعتمد درجة اولى علاقة الزوجين ببعضهما و ما يدور بينها من لغة التخاطب التي تنتقل بالتالي الى اطفالهم فينشأون بها و بالتالي تكون شخصية الطفل و مواهبة و تكوينة الحوار اليومي مع الابناء يبني جسرا مشتركا طوال الدهر ما بين الاسرة بعضها بببعض ابتداءا من اهتمام الوالدين بيوم طفلهما المدرسي و ماذا حصل لة خلال هذا اليوم و ان حصلت لة عقبات تعليمة و مشاركتة بطرق منوعة كيف السبيل لحلها الحوار مع الطفل اثناء سرد الحكايات معرفة طرق تفكيرهم و الاخذ برأيهم ان كان صوابا و توجيههم الى الصواب ان كان خطأ مصادقة الابناء حتى لا يأخذ فقط من اترابة المعلومة بل يأخذ المعلومة التي يريد من ذوية باسلوب من الرفقةو الصداقة حتى يمتد جسر الثقة و الحوار فيما بينهم الحوار التثقيفي و انتقاء الوقت الناسب للتعليم بلغة الحوار مثلا لا أطلب منة او اعلمة الاذكار و هو يلعب بل اختار فترة استيقاظة صباحا و ابتسامة و احدثة عن اذكار الصباح و كذال وقت الطعام ان نجعلة وقتا مناسبا لتعليمة اداب الطعام وعلى ان لا تكون مطولة حتى لا يحس الطفل انة داخل مؤسسة تعليمية بل احدثة اليوم بنوع من الاداب للطعام و بعد يومين كيف يشكر الله على هذة النعمة و هكذا و مساؤكم سعيد مجددا مع فنجان القهوة لهذا المساء |
|
|
|
|
|
01-11-2009, 10:36 PM
|
#60 |
|
فريق استراحة تداول
تاريخ التسجيل: Sep 2008
المشاركات: 1,597
|
يسعد مساك اختي فدا ...
لا اخفي اعجابي بطرحك الراقي .. لما كان الخلاف صبغة بشرية منذ الأزل جاء الحوار ليقرب النفوس ويهذبها، وذلك يتطلب قواعد إجرائية ترسم له الأطر التربوية التي من شأنها تحقيق المقاصد التربوية المرجوة منه بين كل من الوالدين وأبنائهما. للحوار فوائد جمة على مختلف الأصعدة النفسية والتربوية والاجتماعية من شأنها جميعا ان تسهم بشكل مباشر مع غيرها من الأساليب التربوية في نمو شامل متزن لأبنائنا من خلال الوصول الى نتاج فكري يرضيهم ويصحح لهم بعض المفاهيم ويرشدهم للسبيل القويم ويعمل على تفريغ انفعالاتهم في المصب الصحيح. وهو إضافة الى ذلك يعزز استراتيجيات بناء العلاقات الإيجابية بين الوالدين والأبناء ويؤكد الاحترام المتبادل ويبني ويقوي ثقة الأبناء بأنفسهم وينمي استقلاليتهم، أضف الى ذلك أنه يدرب على تقبل الخلاف ويبعد عن الخوف الاجتماعي ويعطي مناعة منه مستقبلا. إنه أنجع وسيلة تساعد أبناءنا على تصحيح أخطائهم بأنفسهم بالاقتناع نتيجة التعلم، ويولد فيهم الشجاعة والمنافسة ويخفض عندهم مؤشر القلق والصراعات النفسية. الحوار يمنح الطالب القدرة على التأثير في الآخرين، ويساعده على تنمية معارفه. ولا شك في ان الحوار الذي يقوم على قواعد من أهمها قبول النقد واحترام الرأي والخبرة وتقدير الذات ويبتعد فيه المربي عن التسلط وإشعار أبنائه بالدونية يكون خير وسيلة علاجية بناءة تساعد على حل الكثير من المشكلات التي تعتري أبناءنا في مختلف أعمارهم. وعليه فهذه مجموعة من القواعد الذهبية والقضايا الجوهرية ليكون حوارنا مفيدا بناء يؤتي ثماره ولو بعد حين:ــ تحديد الهدف من الحوار، والتهيئة النفسية والموضوعية لحسن العرض والتحلي بحسن الاستماع وضبط النفس وعدم التسرع وتحري العدل والأمانة والتمسك بالهدوء.ــ بدء الجلسة بالسلام الحار وتقديم التحايا الدافئة وتوفير جو من الود والحب والأمن، ومناداة الابن بأحب الأسماء إليه وتكرار اسمه أثناء الحوار.ــ اختيار الوقت والمكان المناسبين اللذين يوجد فيهما الهدوء والراحة، ومراعاة حالة الابن وحاجاته النفسية والجسمية.ــ التفاعل مع ما يقوله الابن وعدم مقاطعته وإصدار الأحكام، وإعطاؤه مساحة واسعة لينفس فيها عن مشاعره ويبدي فيها وجهة نظره. كما لابد من التفاعل الجسمي معه والتناغم مع حركاته وإيماءاته.ــ تبسيط الفكرة التي تود طرحها ومراعاة التدرج في عرضها، مع تأكيد فهم خصائص المرحلة العمرية التي يمر بها الابن.ــ تجنب عرض الألفاظ والعبارات ومنها: لا ــ أنت مخطئ ــ سأثبت لك انك لا تفهم ــ وغيرها من الكلمات التي تؤذي مشاعره وتغلق قلبه وعقله عن السماع والوعي والتطبيق بل بالعكس تولد حالة من التشنج والعناد بين الطرفين.ـ على المربي ان يكون قدوة صالحة في تطبيق أصول الحوار وان يتخذ الأساليب المعينة عليه في تعديل سلوك أبنائه، وان يبتعد عن التناقض الانفعالي وينتهج النهج العلمي. |
|
|
|
 |
| مواقع النشر (المفضلة) |
|
|
