للتسجيل اضغط هـنـا
 |
 |
أنظمة الموقع |
|
تداول في الإعلام |
|
للإعلان لديـنا |
|
راسلنا |
|
التسجيل |
|
طلب كود تنشيط العضوية |
|
تنشيط العضوية |
|
استعادة كلمة المرور |
 |
|
|||||||||||||||||||||||||
|
| ||
23-02-2004, 10:20 AM
|
#1 |
|
متداول ذهبي
تاريخ التسجيل: Jul 2003
المشاركات: 4,436
|
أعرب يا ولدي
أعرب يا ولدي
قال المدرس "عشق المسلم أرض فلسطين" قال الطالب: "نسي المسلم أرض فلسطين" الأول: فعلٌ مبني فوق جدار الذلة والتهميش... والفاعل مستتر في دولة صهيون.. والمسلم مفعول... بل مكبولٌ في محكمة التفتيش!!... وأرض فلسطين!!.. ظرف مكانٍ مجرور قسراً.. مذبوحٌ منذ سنين ياولدي مالك غيرت فنون النحو وقانون اللغة.. يا ولدي إليك محاولة أخرى .. أعرب " صحت الأمة من غفلتها" قال التلميذ: الفعل ماضٍ ولّى .. والمستقبل مأمول.. والتأء ضمير تخاذلِ.. ذلٍّ وهوانِ... الأمة اسمٌ كان رمز النصر على أعداء الإسلام.. وبات اليوم ضمير الصمت في مملكة الأقزامِ... وحرفٌ جر الغفلة... غطى قلوب الفرسانِ.. فباتو للدنيا عطشى شروها بأغلى الأثمانِ... الهاء نداء رضيع.. مات أسير الحرمان... يا ولدي نسيت اللغة وحرّفت معاني التبيان.. استاذي بل إيمانٌ قلّ .. وقلبٌ هجر القرآن... نسينا العزة والتاريخ والأمجاد نصنّعها.. صمتنا باسم السلم وقد عاهدنا بالاستسلام... دفنا الرأس في قبر الغرب وخنّا عهد الفرقان... معذرة حقاً استاذي.. فسؤالك حرك أشجاني... ألهب وجداني ... معذرة .. فسؤالك نارٌ تبعث أحزاني.. وتحطمم صمتي .. وتهد كياني.. عفواً يا أستاذي.. نطق فؤادي قبل لساني... |
|
|
|
23-02-2004, 10:34 AM
|
#2 |
|
كاتب مميز
تاريخ التسجيل: Jul 2003
المشاركات: 8,436
|
جميل .. بارك الله فيك ..
لكن .. اين يوجد مثل هذا الطفل ..؟ لا اظن لدينا من نوعيته احد الان ..! |
|
|
|
|
23-02-2004, 06:18 PM
|
#3 |
|
متداول ذهبي
تاريخ التسجيل: Jul 2003
المشاركات: 4,436
|
يالعكس لدينا بحمد الله امثاله كثير
تفائل اخي الكريم فالخير في امه محمد صلى الله عليه وسلم الى قيام الساعة |
|
|
|
|
23-02-2004, 06:28 PM
|
#4 |
|
متداول فعّال
تاريخ التسجيل: Nov 2003
المشاركات: 108
|
الله يجزاك الجنة أخوي الكاغد ، وكثر الله من أمثالك
|
|
|
|
|
25-02-2004, 05:13 AM
|
#5 |
|
الكناني
تاريخ التسجيل: Jul 2003
المشاركات: 15,622
|
مشكور ابو فهد
وان لم يخب ظني فهذا الطفل هو احمد مطر |
|
|
|
 |
| مواقع النشر (المفضلة) |
|
|
