منتديات تداول - صلى الله عليه وعلى آله وسلم

[CENTER][B][FONT=Arial][SIZE=6][COLOR=red]كيف[/COLOR][/SIZE] [B][FONT=Arial][SIZE=6][COLOR=red]تجعلي طفلك يحب القرأن[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Arial][SIZE=6][COLOR=red][B][FONT=Arial]الأهداف[/FONT][/B][B][FONT=Arial] :[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/CENTER]

[CENTER][FONT=Arial][B][B][FONT=Arial][SIZE=6][COLOR=red]جعل الطفل يحب القرآن[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/B][/FONT][/CENTER]

[CENTER][FONT=Arial][B][B][FONT=Arial][SIZE=6][COLOR=red]تيسير و تسهيل حفظ[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/B][/FONT][/CENTER]

[CENTER][FONT=Arial][B][B][FONT=Arial][SIZE=6][COLOR=red]القرآن [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][SIZE=6][COLOR=red][B][FONT=Arial]لدى [/FONT][/B][B][FONT=Arial]الطفل[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][/B][/FONT][/CENTER]

[CENTER][COLOR=#333333][FONT=Arial][B][SIZE=6][COLOR=red][B][FONT=Arial]اثراء الطفل لغويا ومعرفيا[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][/B][/FONT][/COLOR][/CENTER]

[COLOR=#333333][FONT=Arial][COLOR=#333333][SIZE=5][COLOR=red][B][FONT=Arial]هذه الطرق [/FONT][/B][B][FONT=Arial]منبثقة من[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FONT][/COLOR][COLOR=#333333][COLOR=#333333][FONT=Arial][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=red] القرآن [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=red]نفسه[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]كل[/FONT][/B][B][FONT=Arial]الأفكار لا تحتاج لوقت طويل (5-10 دقائق[/FONT][/B][B][FONT=Arial] )[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]ينبغي احسان تطبيق هذه الافكار بما[/FONT][/B][B][FONT=Arial]يتناسب مع وضع الطفل اليومي[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]كما ينبغي المداومة عليها وتكرارها وينبغي للأبوين[/FONT][/B][B][FONT=Arial]التعاون لتطبيقها[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]ولعلنا نخاطب الام أكثر لارتباط الطفل بها خصوصا[/FONT][/B][B][FONT=Arial]في مراحل الطفولة المبكرة[/FONT][/B][B][FONT=Arial] :[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][SIZE=6][COLOR=red][B][FONT=Arial]استمعي للقران وهو جنين[/FONT][/B][B][FONT=Arial] :[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]الجنين يتأثر نفسيا وروحيا بحالة الام وما يحيط بها اثناء الحمل [/FONT][/B][B][FONT=Arial]فاذا ما داومت الحامل على الاستماع للقران فانها ستحس براحة نفسية ولا شك وهذه[/FONT][/B][B][FONT=Arial]الراحة ستنعكس ايجابا على حالة الجنين. لان للقران تأثيرا روحيا على سامعه وهذا[/FONT][/B][B][FONT=Arial]التأثير يمتد حتى لمن لا يعرف العربية فضلا عن من يتقنها[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]راحتك النفسية اثناء[/FONT][/B][B][FONT=Arial]سماعك للقران = راحة الجنين نفسه[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]استماعك في فترة محددة وان تكن قصيرة نسبيا[/FONT][/B][B][FONT=Arial]تؤثر عليك وعلى الجنين طول اليوم[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][SIZE=6][COLOR=red][B][FONT=Arial]استمعي للقران وهو رضيع[/FONT][/B][B][FONT=Arial] :[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]من الثابت علميا ان الرضيع يتأثر بل ويستوعب ما يحيط به فحاسة[/FONT][/B][B][FONT=Arial]السمع تكون قد بدأت بالعمل الا ان هذه الحاسة عند الكبار يمكن التحكم بها باستعادة[/FONT][/B][B][FONT=Arial]ما خزن من مفردات. اما الرضيع فانه يخزن المعلومات و المفردات لكنه لا يستطيع[/FONT][/B][B][FONT=Arial]استعادتها او استخدامها في فترة الرضاعة غير انه يستطيع القيام بذلك بعد سن[/FONT][/B][B][FONT=Arial]الرضاعة. لذلك فان استماع الرضيع للقران يوميا لمدة 5-10 دقائق (وليكن 5 دقائق[/FONT][/B][B][FONT=Arial]صباحا واخرى مساءا) يزيد من مفرداته المخزنه مما يسهل عليه استرجاعها بل وحفظ [/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=navy]القرآن[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial] الكريم فيما[/FONT][/B][B][FONT=Arial]بعد[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=6][COLOR=red]اقرئي[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=6][COLOR=red]القرآن [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][SIZE=6][COLOR=red][B][FONT=Arial]أمامه (غريزة التقليد[/FONT][/B][B][FONT=Arial]) :[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]هذه الفكرة تنمي عند الطفل حب التقليد[/FONT][/B][B][FONT=Arial]التي هي فطر فطر الله الانسان عليها ف[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]([/FONT][/B][B][FONT=Arial]كل مولود يولد على الفطرة فأبواه[/FONT][/B][B][FONT=Arial])[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]ان[/FONT][/B][B][FONT=Arial]قرائتك للقران امامه او معه يحفز بل ويحبب[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=navy]القرآن [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]للطفل بخلاف ما لو امرتيه[/FONT][/B][B][FONT=Arial]بذلك وهو لا يراك تفعلين ذلك. ويكون الامر أكمل ما لو اجتمع الام والاب مع الابناء[/FONT][/B][B][FONT=Arial]للقراءة ولو لفترة قصيرة[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][SIZE=6][COLOR=red][B][FONT=Arial]اهديه مصحفا خاص به[/FONT][/B][B][FONT=Arial] :[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]ان[/FONT][/B][B][FONT=Arial]اهدائك مصحفا خاصا لطفلك يلاقي تجاوبا مع حب التملك لديه. وان كانت هذه الغريزة[/FONT][/B][B][FONT=Arial]تظهر جليا مع علاقة الطفل بألعابه فهي ايضا موجودة مع ما تهديه اياه. اجعليه اذا[/FONT][/B][B][FONT=Arial]مرتبطا بالمصحف الخاص به يقرأه و يقلبه متى شاء[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=red][SIZE=6][B][FONT=Arial]اجعلي يوم ختمه [/FONT][/B][B][FONT=Arial]للقران يوم حفل( الارتباط الشرطي[/FONT][/B][B][FONT=Arial] ) :[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]هذه الفكرة تربط الطفل بالقرآن[/FONT][/B][B][FONT=Arial]من خلال ربطه بشيء محبب لديه لا يتكرر الا بختمه لجزء معين من القرآن. فلتكن حفلة[/FONT][/B][B][FONT=Arial]صغيرة يحتفل بها بالطفل تقدم له هدية بسيطة لانه وفى بالشرط . هذه الفكرة تحفز[/FONT][/B][B][FONT=Arial]الطالب وتشجع غيره لانهاء ما اتفق على انجازه[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=6][COLOR=red]قصي له قصص [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=6][COLOR=red]لقرآ[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][SIZE=6][COLOR=red][B][FONT=Arial]ن الكريم[/FONT][/B][B][FONT=Arial] :[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=navy]يحب الطفل القصص بشكل كبير فقصي عليه قصص [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=navy]القرآن [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]بمفردات واسلوب يتناسب مع[/FONT][/B][B][FONT=Arial]فهم ومدركات الطفل. وينبغي ان يقتصر القصص على ما ورد في النص القرآني ليرتبط الطفل[/FONT][/B][B][FONT=Arial]بالقرآن ولتكن ختام القصة قراءة لنص [/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=navy]القرآن [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]ليتم الارتباط ولتنمي[/FONT][/B][B][FONT=Arial]مفردات الطفل خصوصا المفردات القرآنية[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]أعدي له مسابقات مسلية من[/FONT][/B][B][FONT=Arial]قصار السور ( لمن هم في سن 5 او اكثر[/FONT][/B][B][FONT=Arial]):[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]هذه المسابقة تكون بينه وبين[/FONT][/B][B][FONT=Arial]اخوته او بينه وبين نفسه[/FONT][/B][B][FONT=Arial]. [/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]كأسئلة واجوبة متناسبة مع مستواه[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]فمثلا يمكن للام[/FONT][/B][B][FONT=Arial]ان تسأل ابنها عن[/FONT][/B][B][FONT=Arial] : [/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=navy]كلمة تدل على السفر من سورة قريش؟ ج رحلة[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]فصلين من فصول[/FONT][/B][B][FONT=Arial]السنة ذكرا في سورة قريش؟ ج الشتاء و الصيف[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]اذكر كلمة تدل على الرغبة في الاكل؟[/FONT][/B][B][FONT=Arial]ج الجوع[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=navy]او اذكر الحيوانات المذكورة في جزء عم او في سور معينه ؟[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]وهكذا بما[/FONT][/B][B][FONT=Arial]يتناسب مع سن و فهم الطفل[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=red][SIZE=6][B][FONT=Arial]اربطي له عناصر البيئة بآيات القران[/FONT][/B][B][FONT=Arial] :[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]من هذه المفردات: الماء/السماء/الارض /الشمس / القمر/ الليل[/FONT][/B][B][FONT=Arial]/ [/FONT][/B][B][FONT=Arial]النهار/ النخل/. العنب/ العنكبوت/ وغيرها[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]يمكنك استخدام الفهرس او ان تطلبي منه[/FONT][/B][B][FONT=Arial]البحث عن اية تتحدث عن السماء مثلا وهكذا[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]مسابقة اين توجد هذه [/FONT][/B][B][FONT=Arial]الكلمة[/FONT][/B][B][FONT=Arial] :[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]فالطفل يكون مولعا بزيادة قاموسه اللفظي. فهو يبدأ بنطق [/FONT][/B][B][FONT=Arial]كلمة واحدة[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]ثم يحاول في تركيب الجمل من كلمتين او ثلاث فلتكوني معينة له في[/FONT][/B][B][FONT=Arial]زيادة قاموسه اللفظي و تنشيط ذاكرة الطفل بحفظ قصار السور[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]والبحث عن مفردة معينة[/FONT][/B][B][FONT=Arial]من خلال ذاكرته كأن تسأليه اين توجد كلمة الناس او الفلق[/FONT][/B][B][FONT=Arial]وغيرها[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=red]اجعلي[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=red]القرآن [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][SIZE=5][COLOR=red][B][FONT=Arial]رفيقه في كل مكان[/FONT][/B][B][FONT=Arial] :[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=navy]يمكنك تطبيق هذه الفكرة بأن[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=navy]تجعل ي[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]جزء عم في حقيبته [/FONT][/B][B][FONT=Arial]مثلا. فهذا يريحه ويربطه بالقرآن خصوصا في حالات التوتر والخوف فانه يحس بالامن ما[/FONT][/B][B][FONT=Arial]دام معه [/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=navy]القرآن[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial] على أن تيعلم[/FONT][/B][B][FONT=Arial]آداب التعامل مع المصحف[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]اربطيه بالوسائل المتخصصه بالقرآن وعلومه[/FONT][/B][B][FONT=Arial] :[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]( [/FONT][/B][B][FONT=Arial]القنوات المتخصصة بالقرآن، اشرطة، اقراص، مذياع وغيرها[/FONT][/B][B][FONT=Arial] )[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]هذه[/FONT][/B][B][FONT=Arial]الفكرة تحفز فيه الرغبة في التقليد والتنافس للقراءة والحفظ خصوصا اذا كان المقرءون[/FONT][/B][B][FONT=Arial]والمتسابقون في نفس سنه ومن نفس جنسه. رسخي في نفسه انه يستطيع ان يكون مثلهم او[/FONT][/B][B][FONT=Arial]احسن منهم اذا واظب على ذلك[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][SIZE=5][COLOR=red][B][FONT=Arial]اشتري له اقراص تعليمية[/FONT][/B][B][FONT=Arial] :[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]يمكنك استخدام بعض البرامج في الحاسوب لهذا الهدف كالقارئ الصغير[/FONT][/B][B][FONT=Arial]او البرامج التي تساعد على القراءة الصحيحة والحفظ من خلال التحكم بتكرار الاية[/FONT][/B][B][FONT=Arial]وغيره[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=navy]كما ان بعض البرامج تكون تفاعلية فيمكنك تسجل تلاوة[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=navy]طفلك [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]ومقارنتها بالقراة[/FONT][/B][B][FONT=Arial]الصحيحة[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][SIZE=5][COLOR=red][B][FONT=Arial]شجعيه على المشاركة في المسابقات ( في[/FONT][/B][B][FONT=Arial]البيت/المسجد/المكتبة/المدرسة/البلدة[/FONT][/B][B][FONT=Arial] )[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]ان التنافس امر طبيعي عند[/FONT][/B][B][FONT=Arial]الاطفال ويمكن استغلال هذه الفطرة في تحفيظ [/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=navy]القرآن [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]الكريم. اذ قد يرفض الطفل[/FONT][/B][B][FONT=Arial]قراءة وحفظ [/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=navy]القرآن[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial] لوحده لكنه[/FONT][/B][B][FONT=Arial]يتشجع ويتحفز اذا ما دخل في مسابقة او نحوها لانه سيحاول التقدم على اقرانه كما انه[/FONT][/B][B][FONT=Arial]يحب ان تكون الجائزة من نصيبه. فالطفل يحب الامور المحسوسة في بداية عمره لكنه[/FONT][/B][B][FONT=Arial]ينتقل فيما بعد من المحسوسات الى المعنويات. فالجوائز والهدايا وهي من المحسوسات[/FONT][/B][B][FONT=Arial]تشجع الطفل على حفظ [/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=navy]القرآن[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial] الكريم قد يكون الحفظ في البداية رغبة في الجائزة لكنه فيما بعد حتما يتأثر[/FONT][/B][B][FONT=Arial]معنويا بالقرآن ومعانيه السامية[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]كما ان هذه المسابقات تشجعه على الاستمرار[/FONT][/B][B][FONT=Arial]والمواظبة فلا يكاد ينقطع حتى يبدأ م[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[CENTER][B][COLOR=navy][SIZE=5][B][FONT=Arial]ن جديد فيضع لنفسه خطة للحفظ. كما ان[/FONT][/B][B][FONT=Arial]احتكاكه بالمتسابقين يحفزه على ذلك فيتنافس معهم فان بادره الكسل ونقص الهمه تذكر[/FONT][/B][B][FONT=Arial]ان من معه سيسبقوه فيزيد ذلك من حماسه[/FONT][/B][/SIZE][/COLOR][/B][/CENTER]

[U][SIZE=7][COLOR=red]سجلي صوته وهو يقرأ[/COLOR][/SIZE][/U][B][FONT=Arial][SIZE=7][COLOR=red]القرآن[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][B][FONT=Arial][SIZE=7][COLOR=red]:[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B]

[SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]فهذا[/FONT][/B][B][FONT=Arial]التسجيل يحثه ويشجعه على متابعة طريقه في الحفظ بل حتى اذا ما نسي شي من الآيات او[/FONT][/B][B][FONT=Arial]السور فان سماعه لصوته يشعره انه قادر على حفظها مرة اخرى. اضيفي الى ذلك انك[/FONT][/B][B][FONT=Arial]تستطيعين ادراك مستوى الطفل ومدى تطور قرائته وتلاوته[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]شجعيه على[/FONT][/B][B][FONT=Arial]المشاركة في الاذاعة المدرسية والاحتفالات الاخرى[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=darkslateblue]مشاركة [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=darkslateblue]طفلك[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial] في الاذاعة المدرسية[/FONT][/B][B][FONT=Arial]خصوصا في تلاوة القرآن- تشجع الطفل ليسعى سعيا حثيثا ان يكون مميزا ومبدعا في هذه[/FONT][/B][B][FONT=Arial]التلاوة. خصوصا اذا ما سمع كلمات الثناء من المعلم ومن زملائه. وينبغي للوالدين ان[/FONT][/B][B][FONT=Arial]يكونا على اتصال بالمعلم والمسؤول عن الاذاعة المدرسية لتصحيح الاخطاء التي قد يقع[/FONT][/B][B][FONT=Arial]فيها الطفل وليحس الطفل بانه مهم فيتشجع للتميز اكثر[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[COLOR=red][SIZE=5][B][FONT=Arial]استمعي له وهو[/FONT][/B][B][FONT=Arial]يقص قصص [/FONT][/B][/SIZE][B][FONT=Arial][SIZE=5]القرآن[/SIZE][/FONT][/B][B][FONT=Arial][SIZE=5] الكريم[/SIZE][/FONT][/B][/COLOR]

[SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]من الاخطاء التي يقع فيها البعض من المربين هو عدم[/FONT][/B][B][FONT=Arial]الاكتراث بالطفل وهو يكلمهم بينما نطلب منهم الانصات حين نكون نحن المتحدثين[/FONT][/B][B][FONT=Arial]. [/FONT][/B][B][FONT=Arial]فينبغي حين يقص الطفل شيئا من قصص[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=darkslateblue] القرآن [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]مثلا ان ننصت اليه ونتفاعل معه ونصحح ما قد يقع منه في سرد القصة بسبب[/FONT][/B][B][FONT=Arial]سوء فهمه للمفردات او المعاني العامة. كما ان الطفل يتفاعل بنفسه اكثر حين يقص هو[/FONT][/B][B][FONT=Arial]القصة مما لو كان مستمعا اليها فان قص قصة تتحدث عن الهدى والظلال او بين الخير[/FONT][/B][B][FONT=Arial]والشر فانه يتفاعل معها فيحب الهدى والخير ويكره الظلال والشر. كما ان حكايته للقصة[/FONT][/B][B][FONT=Arial]تنمي عنده مهارة الالقاء و القص[/FONT][/B][B][FONT=Arial] . [/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]
[SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]والاستماع منه ايضا ينقله من مرحلة الحفظ الى[/FONT][/B][B][FONT=Arial]مرحلة الفهم ونقل الفكرة ولذلك فهو سيحاول فهم القصة اكثر ليشرحها لغيره[/FONT][/B][B][FONT=Arial] ...[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]الى ان هذه الفكرة تكسبه ثقة بنفسه فعليك بالانصات له وعدم[/FONT][/B][B][FONT=Arial]اهماله او التغافل عنه[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=red][B][FONT=Arial]حضيه على امامة المصلين ( خصوصا النوافل[/FONT][/B][B][FONT=Arial] ) :[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]ويمكن للام ان تفعل ذلك كذلك مع طفلها فب بيتها فيأم الاطفال[/FONT][/B][B][FONT=Arial]بعضهم بعضا وبالتناوب[/FONT][/B][B][FONT=Arial] .[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=red][B][FONT=Arial]اشركيه في الحلقة المنزلية[/FONT][/B][B][FONT=Arial] :[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=darkslateblue]ان اجتماع الاسرة لقراءة[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=darkslateblue]القرآن[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial] الكريم يجعل الطفل يحس[/FONT][/B][B][FONT=Arial]بطعم و تأثير اخر للقران الكريم لأن هذا الاجتماع والقراءة لاتكون لأي شيء سوى[/FONT][/B][B][FONT=Arial]للقران فيحس الطفل ب[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=darkslateblue]القرآن ن[/COLOR][/SIZE][SIZE=5][COLOR=darkslateblue]مختلف عن كل ما يدور حوله. ويمكن للاسة ان تفعل ذلك ولو ل 5[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]دقائق[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial][SIZE=7][COLOR=red][B][FONT=Arial]ادفعيه لحلقة المسجد[/FONT][/B][B][FONT=Arial] :[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][/FONT][/B]
[/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]هذه الفكرة مهمة وهي[/FONT][/B][B][FONT=Arial]تمني لدى الطفل مهارات القراءة والتجويد اضافة الى المنافسة[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=red][B][FONT=Arial]اهتمي [/FONT][/B][B][FONT=Arial]بأسئلته حول القرآن[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]احرصي على اجابة أسئلته بشكل مبسط وميسر بما[/FONT][/B][B][FONT=Arial]يتناسب مع فهمه ولعلك ان تسردي له بعضا من القصص لتسهيل ذلك[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]وفري[/FONT][/B][B][FONT=Arial]له معاجم اللغة المبسطة (10 سنوات وما فوق[/FONT][/B][B][FONT=Arial])[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]وهذا يثري ويجيب على[/FONT][/B][B][FONT=Arial]مفردات الام والطفل. مثل معجم مختار الصحاح والمفردات للاصفهاني[/FONT][/B][B][FONT=Arial]وغيرها[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]وفري له مكتبة للتفسير الميسر( كتب ،اشرطة،اقراص[/FONT][/B][B][FONT=Arial] )[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]ينبغي ان يكون التفسير ميسرا وسهلا مثل تفسير الجلالين او شريط[/FONT][/B][B][FONT=Arial]جزء عم مع التفسير. كما ينبغي ان يراعى الترتيب التالي لمعرفة شرح الايات بدءا[/FONT][/B][B][FONT=Arial]بالقرآن نفسه ثم مرورا بالمفردات اللغوية والمعاجم وانتهاءا بكتب التفسير. وهذا[/FONT][/B][B][FONT=Arial]الترتيب هدفه عدم حرمان الطفل من التعامل مباشرة مع[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=darkslateblue]القرآن[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]بدل من الاتكال الدائم[/FONT][/B][B][FONT=Arial]الى اراء المفسرين واختلافاتهم[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=red][B][FONT=Arial]اربطيه باهل العلم [/FONT][/B][B][FONT=Arial]والمعرفة[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]ملازمة الطفل للعلماء يكسر عنده حاجز الخوف والخجل فيستطيع[/FONT][/B][B][FONT=Arial]الطفل السؤال والمناقشة بنفسه وبذلك يستفيد الطفل ويتعلم وكم من عالم خرج الى الامة[/FONT][/B][B][FONT=Arial]بهذه الطريقة[/FONT][/B][B][FONT=Arial]..[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=red][B][FONT=Arial]ربط المنهج الدراسي بالقرآن [/FONT][/B][B][FONT=Arial]الكريم[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]ينبغي للأم والمعلم ان يربطا المقررات الدراسية المختلفة[/FONT][/B][B][FONT=Arial]بالقرآن الكريم كربط الرياضيات بآيات الميراث و الزكاة وربط علوم الاحياء بما[/FONT][/B][B][FONT=Arial]يناسبها من ايات [/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=darkslateblue]القرآن[/COLOR][/SIZE][SIZE=5][COLOR=darkslateblue] الكريم[/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial] وبقية المقررات بنفس الطريقة[/FONT][/B][B][FONT=Arial].[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=red][B][FONT=Arial]ربط المفردات والاحداث اليومية [/FONT][/B][B][FONT=Arial]بالقرآن الكريم[/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]فان اسرف نذكره بالآيات الناهية عن الاسراف واذا فعل[/FONT][/B][B][FONT=Arial]اي فعل يتنافى مع تعاليم [/FONT][/B][/COLOR][/SIZE][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=darkslateblue]القرآن [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=darkslateblue]نذكره بما في [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][B][FONT=Arial][SIZE=5][COLOR=darkslateblue]القرآن [/COLOR][/SIZE][/FONT][/B][SIZE=5][COLOR=darkslateblue][B][FONT=Arial]من[/FONT][/B][B][FONT=Arial]ارشادات وقصص تبين الحكم في كل ذلك[/FONT][/B][B][FONT=Arial]. [/FONT][/B][/COLOR][/SIZE]
[SIZE=7][COLOR=red]منقول[/COLOR][/SIZE]

[/FONT][/COLOR][/COLOR]